Lifelong learning w praktyce szkolnej – Zintegrowany System Kwalifikacji
Lifelong learning w praktyce szkolnej – Zintegrowany System Kwalifikacji oraz nowoczesne narzędzia wspierające pracę doradców zawodowych i nauczycieli
19 marca 2026 roku odbyło się seminarium połączone z warsztatami, skierowane do doradców zawodowych oraz nauczycieli. Wydarzenie zorganizowano w ramach projektu „ZSK 6”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej (FERS). Głównym celem spotkania było przybliżenie uczestnikom założeń Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK) oraz przeszkolenie ich w obsłudze cyfrowych narzędzi wspierających uczniów w planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej.
Wydarzenie składało się z trzech kluczowych bloków:
Kompetencje przyszłości: Pierwsza część poświęcona była koncepcji „szkoły jako organizacji uczącej się”. Prelegentki: Sylwia Kurcab, RODN „WOM” w Częstochowie; Aleksandra Wojciechowska, Instytut Badań Edukacyjnych PIB omówiły profil nowoczesnego absolwenta, kładąc nacisk na kompetencje przekrojowe, które zmieniają się dynamiczniej niż tradycyjne programy nauczania.
ZSK i Polska Rama Kwalifikacji: w tym module przedstawiono strukturę ZSK „w pigułce”. Uczestnicy dowiedzieli się, jak korzystać ze Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji (ZRK), aby pomóc uczniom w formalnym potwierdzaniu umiejętności zdobytych poza szkołą (np. na kursach czy poprzez wolontariat). Prowadzące: Aleksandra Wojciechowska; Martyna Kruszyńska-Ostrowska, Instytut Badań Edukacyjnych PIB.
Warsztaty narzędziowe, podczas których testowano aplikacje wspierające doradztwo:
- Zeterka: narzędzie ułatwiające orientację w systemie kwalifikacji.
- Kompas: aplikacja pomagająca w określaniu predyspozycji zawodowych.
- Moje Portfolio: cyfrowe miejsce do gromadzenia dowodów na posiadane kompetencje.
- Wyszukiwarka „Wybieram szkołę”.
Prowadzące: Sylwia Kurcab, RODN „WOM” w Częstochowie; Aleksandra Wojciechowska, Instytut Badań Edukacyjnych PIB.
Kluczowe wnioski i efekty
Uczestnicy seminarium zyskali nie tylko wiedzę teoretyczną, ale przede wszystkim gotowy warsztat pracy. Do najważniejszych efektów spotkania należą:
- Zrozumienie mechanizmu działania Polskiej Ramy Kwalifikacji i jej znaczenia na europejskim rynku pracy.
- Nabycie umiejętności obsługi nowoczesnych e-narzędzi, które zostaną wdrożone w codziennej pracy z uczniami częstochowskich szkół.
- Uświadomienie roli doradcy jako przewodnika po świecie kwalifikacji rynkowych, a nie tylko doradcy edukacyjnego.
Wydarzenie zakończyło się wspólnym obiadem i sesją pytań, podczas której podsumowano możliwości wykorzystania środków unijnych w rozwoju doradztwa regionalnego. Spotkanie potwierdziło, że Zintegrowany System Kwalifikacji jest kluczem do lepszego dopasowania edukacji do potrzeb nowoczesnej gospodarki.
